%0 Journal Article
%T Mogu£¿nost uvo£¿enja bioeti£¿kog obrazovanja u srednje £¿kole i na fakultete u Sjevernoj Makedoniji
%A Donev
%A Dejan
%A Stojanov
%A Trajche
%J -
%D 2019
%X Sa£¿etak Danas je bioetika vrlo va£¿no i slo£¿eno polje mi£¿ljenja i aktivnosti. Prijete nam mnogi problemi vezani za zdravlje, zaga£¿enost okoli£¿a, nasilje, sukobe, ljudski nemar, kriminalna djela, kao i £¿tetna pona£¿anja druga£¿ijih vrsta i se£¿u sve do sr£¿i ljudske vrste. Svi ovi problemi tra£¿e ozbiljan i brzi ljudski odgovor. Iz ovoga je razloga vrlo va£¿no uvesti bioeti£¿ko obrazovanje za sve ljude. Ovaj rad se bavi problemom implementacije eti£¿kog i bioeti£¿kog obrazovanja u makedonski £¿kolski sustav. Nudi kratak pregled dosada£¿njih aktivnosti u ovom polju i poku£¿ava staviti u kontekst neke teoretske pristupe za eti£¿ko i bioeti£¿ko obrazovanje. Glavna teza jest da bi se osnovna razina eti£¿kog i bioeti£¿kog obrazovanja trebali organizirati kao moralno obrazovanje, ali na razini srednjo£¿kolskog i fakultetskog obrazovanja, jer pristup bi trebao biti kriti£¿ko mi£¿ljenje, a koje je najprimjerenije za tu dob
%K bioetika
%K obrazovanje
%K etika
%K srednja £¿kola
%K fakultet
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=335612