%0 Journal Article
%T Kamen£¿i£¿ u cipeli: Dramsko-akcijsko istra£¿ivanje mobinga na radnom mjestu
%A Hromatko
%A Ivan
%J -
%D 2016
%X Sa£¿etak Rad opisuje dramsko-akcijsko istra£¿ivanje mobinga na radnom mjestu, provedeno u rujnu 2016. godine. Radi se o studiji slu£¿aja s prigodnim uzorkom, koja je provedena u skladu s principima javne sociologije te ona odgovara na potrebu javnosti, u isto vrijeme ciljaju£¿i ostvariti znanstveno-istra£¿iva£¿ki cilj, edukativni cilj i civilno-aktivisti£¿ki cilj. Ovaj model dizajniran je kao eksplanatorni mje£¿oviti model s uvodnom anketom, fokus grupama i video snimkama. Ti su podaci dalje kodirani i sintetizirani ne bi li dali dublji i dinami£¿ki uvid u fenomen mobinga, akterima i potencijalnim pozitivnim akcijama, a ti su rezultati izra£¿eni u teorijskim konstruktima o svakom od ciljeva istra£¿ivanja. Teorijski konstrukt vezan uz znanstveno-istra£¿iva£¿ki cilj i istra£¿iva£¿ka pitanja pokazuje da je mobing fizi£¿ko i/ili psihi£¿ko maltretiranje na radnom mjestu koje provode pojedinci, uz pomo£¿ pasivne ili aktivne okoline koja svjedo£¿i indirektnom ili direktnom zlostavljanju. Mobing predstavlja sustavni problem koji nije dovoljno dobro rije£¿en zakonima, a jedino odr£¿ivo rje£¿enje je empati£¿ka edukacija svih aktera mobinga. Teorijski konstrukt vezan uz edukativni cilj pokazao je da ovaj model poti£¿e interakciju, introspekciju i kriti£¿ko promi£¿ljanje o mobingu bez redukcije kompleksnosti fenomena ili zanemarivanja osobne odgovornosti svih aktera. Teorijski konstrukt vezan uz civilnoaktivisti£¿ki cilj pokazao je da dramsko-akcijski model djeluje osna£¿uju£¿e po sudionike, a aktivisti£¿ki doseg je mogu£¿e oja£¿ati tehnologijom i medijima. Ovaj model omogu£¿uje istra£¿ivanje tabu tema uz paralelno oda£¿iljanje pozitivnih poruka, te djeluje osna£¿uju£¿e i edukativno na sudionike. Stoga je primjenjiv u formalnom i neformalnom obrazovanju kao vid empati£¿ke edukacije koja je neophodna za realno smanjenje mobinga. kroz radionice i programe edukacije za poslodavce i zaposlenike
%K mobing
%K dramsko-akcijski model
%K javna sociologija
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=260942