%0 Journal Article
%T Edukacijske radionice korisnika o na£¿inima kori£¿tenja informacijske i komunikacijske tehnologije (2012.¨C2018.) : Knji£¿nice i odr£¿ivi razvoj
%A Peji£¿
%A Slaven
%J -
%D 2018
%R 10.30754/vbh.61.2.682
%X Sa£¿etak Cilj. Rad prikazuje edukacijske radionice o na£¿inima kori£¿tenja informacijske i komunikacijske tehnologije organizirane za korisnike Narodne knji£¿nice £¿Petar Preradovi£¿¡° Bjelovar svih dobnih skupina, odr£¿ane u razdoblju od 2012. do 2018. godine. Tako£¿er obra£¿uje problematiku uloge narodnih knji£¿nica u kontekstu edukacije korisnika i cjelo£¿ivotnog u£¿enja, knji£¿ni£¿arske kompetencije za provo£¿enje edukacija te informiranosti korisnika o programima koje knji£¿nica provodi. Metodologija. Metodolo£¿ki pristup temi ogleda se u istra£¿ivanju literature vezane uz edukacijske radionice i programe u narodnim knji£¿nicama, sintezi tog istra£¿ivanja, kriti£¿kom promi£¿ljanju o temi te primjerima dobre prakse. Rezultati. Uvidom u relevantnu stru£¿nu i znanstvenu literaturu te kroz primjere dobre prakse provedenih radionica i vrednovanja njihove korisnosti iz perspektive sudionika uo£¿eno je da narodne knji£¿nice mogu uspje£¿no provoditi razli£¿ite oblike neformalnog obrazovanja koji obuhva£¿aju predavanja, radionice, te£¿ajeve, okrugle stolove i sl. u suradnji sa £¿irom lokalnom zajednicom, ustanovama i udrugama kako bi pobolj£¿ale informacijsku pismenost svojih korisnika, ali i utjecale na £¿iri razvoj dru£¿tva. Vrijednost. Rad nagla£¿ava vrijednost neformalnog obrazovanja i cjelo£¿ivotnog u£¿enja kako u teoriji tako i u praksi, odnosno stavlja naglasak na primjere dobre prakse koji bi trebali poslu£¿iti kao uzor drugim knji£¿ni£¿arima, tj. kao smjernice za provo£¿enje programa neformalnog obrazovanja u knji£¿nicama
%K dru£¿tvo znanja
%K edukacijska radionica
%K informacijska i komunikacijska tehnologija (ICT)
%K kompetencije knji£¿ni£¿ara
%K narodne knji£¿nice
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=318156