%0 Journal Article
%T Dokudah ¨C dokumentarni film kao edukacija u predahu u Knji£¿nici Filozofskog fakulteta u Zagrebu
%A Gotal
%A Elvira
%J -
%D 2018
%R 10.30754/vbh.61.2.692
%X Sa£¿etak Cilj. Cilj je ovog rada opisati i obrazlo£¿iti va£¿nost programa Dokudah koji se provodi u Knji£¿nici Filozofskog fakulteta u Zagrebu. Program se sastoji od projekcija dokumentarnih filmova i popratne diskusije. Istovremeno, obrazla£¿e se va£¿nost dokumentarnog filma kao specifi£¿nog oblika audiovizualne gra£¿e koji ima sve ve£¿u edukacijsku ulogu. Program promi£¿e dokumentarni izri£¿aj, suradnju, kriti£¿ko mi£¿ljenje i aktivizam, uz to upu£¿uje na va£¿nost audiovizualne gra£¿e i njezine zbirke u Knji£¿nici Filozofskog fakulteta te audiovizualne ba£¿tine i kulture op£¿enito. Pristup. U ovom £¿e se radu obrazlo£¿iti teorijska i prakti£¿na pozadina programa Dokudah, njegov razvoj i edukativna svrha. Sam termin proizlazi iz akronima sintagme dokumentarni predah i odnosi se na dokumentarni film kao predah u okru£¿enju u kojem prevladavaju knjige te se u tom smislu film javlja kao odmak od £¿itanja, no istovremeno educira, obrazuje i aktivira pojedince. Rezultati. Program je nastao 2015. godine i kontinuirano se razvijao s povremenim stankama. Rezultati su provo£¿enog programa uspostavljena suradnja sa studentskim klubovima, nakon toga suradnja s nezavisnim produkcijskim ku£¿ama, ispostava i projekcije filmova, aktivno gledanje i poticajna diskusija te, na kraju, osmi£¿ljavanje bloga. Ograni£¿enja. Va£¿na su to£¿ka u programu autorska prava. Zbog financijske ograni£¿enosti javne projekcije nisu bile mogu£¿e i u tom se smislu £¿itav Dokudah zasniva na suradnji kao osnovnom na£¿inu izvedbe i provedbe programa. U naknadnim varijantama poput programa Dokudah i zelene knji£¿nice varijante se mijenjaju i prilago£¿avaju ovisno o uvjetima autorskog prava. Prakti£¿na primjena. Program Dokudaha isti£¿e va£¿nu ulogu dokumentarnog filma na svim razinama obrazovanja. Zbog rascjepkanosti svojih obaveza na studiju studenti mogu takvim dodatnim programom kvalitetno ispuniti vrijeme izme£¿u predavanja. Isto tako mo£¿e se uklju£¿iti u koncept otvorene nastave te se provoditi kontinuirano s nazna£¿enim ishodima. Dru£¿tveni zna£¿aj. Ostvarivanjem kontakata s vanjskim suradnicima omogu£¿uje se aktivnije uklju£¿ivanje u zajednicu. U tom smislu osmi£¿ljen je i blog kako bi na jednom mjestu okupio korisne informacije na temelju kojih bi se pojedinci mogli uklju£¿iti u interesnu problematiku. Originalnost. Knji£¿nica Filozofskog fakulteta visoko£¿kolska je knji£¿nica, a po opsegu svojega fonda druga je najve£¿a knji£¿nica u Hrvatskoj, odmah iza Nacionalne i sveu£¿ili£¿ne knji£¿nice u Zagrebu. Osim knji£¿ne gra£¿e, posjeduje i kvalitetnu audiovizualnu zbirku te su va£¿ni programi koje provodi radi promicanja te zbirke. Originalnost
%K aktivno gra£¿anstvo
%K audiovizualna zbirka
%K autorska prava
%K dokumentarni film
%K suradnja
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=318151