%0 Journal Article
%T Slikovnice za djecu mla£¿e £¿kolske dobi u svrhu ekolo£¿kog odgoja
%A Majdeni£¿
%A Valentina
%A Saratlija
%A Ivka
%J -
%D 2019
%X Sa£¿etak Ekolo£¿ki odgoj dobiva sve vi£¿e na zna£¿enju ne samo zbog tro£¿enja prirodnih izvora nego i zbog zaga£¿ivanja okoline. Cilj ekolo£¿kog odgoja nije samo znanje odnosno niz £¿injenica koje dijete treba nau£¿iti o okoli£¿u nego i izgradnja ispravnih stavova i pozitivnog odnosa prema okoli£¿u. Za razvoj ekolo£¿ke svijesti va£¿no je baviti se i knji£¿evno£¿£¿u. Povezivanje knji£¿evne umjetnosti i ekolo£¿kog odgoja i naobrazbe mogu£¿e je ostvariti na tri razine: na najni£¿oj, ne£¿to vi£¿oj i najvi£¿oj razini. Na najni£¿oj razini pojavljuju se slikovnice i ilustrirane dje£¿je knjige koje ekolo£¿ke teme obra£¿uju vi£¿e sa spoznajnog, a manje ili gotovo nikako s poetskoga gledi£¿ta. Upravo zbog toga ih se i naziva spoznajnim tipom slikovnica odnosno ilustriranih knjiga za djecu. Cilj ovog rada opisati je slikovnice ekolo£¿ke tematike, te analizirati funkcije pojedine slikovnice. Odabrano je £¿est slikovnica, a to su: Sun£¿ica upoznaje £¿in£¿ilu, Brdo na kraju grada, Priroda pri£¿a..., Nau£¿i po£¿tivati prirodu uz kravicu £¿aricu, Zatvori vodu! i Zraka trebam, hitno
%K slikovnica
%K ilustrirana knjiga
%K ekolo£¿ki odgoj
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=335628