%0 Journal Article %T Glazbe svijeta u sadr£¿ajima cd-a za nastavu glazbe i interkulturalni odgoj u£¿enika %A Begi£¿ %A Amir %A £¿ulenti£¿ Begi£¿ %A Jasna %J - %D 2019 %X Sa£¿etak Glazba se stolje£¿ima razvijala ispreplitanjem najrazli£¿itijih kultura, £¿to zna£¿i da je, u samoj svojoj biti, interkulturalna umjetnost. Danas je to zamjetno u daleko ve£¿oj mjeri. Protokom ljudi i informacija te£¿ko £¿e ne£¿ija kulturalno £¿£¿ista¡° glazba, pa £¿ak i tradicijska glazba, ostati imuna na utjecaje razli£¿itih stilova iz cijeloga svijeta. Stoga je, gledano s pedago£¿kog aspekta, nastava glazbe idealno podru£¿je u kojemu u£¿enici mogu razvijati interkulturalnu kompetenciju. Ona se, prije svega, treba razvijati upoznavanjem razli£¿itih glazbenih tradicija, ali i kultura u cjelini. U tu svrhu u ovom su radu analizirani sadr£¿aji pripadaju£¿ih CD-a uz slu£¿beno odobrene pakete ud£¿benika za nastavu glazbe od petog do osmog razreda osnovne £¿kole i od prvog do £¿etvrtog razreda gimnazije (op£¿e, jezi£¿ne i klasi£¿ne) te od prvog do drugog razreda (prirodoslovne i prirodoslovno-matemati£¿ke). Analiza je bila usmjerena na identifikaciju prisutnosti primjera razli£¿itih glazbenih tradicija sa svih kontinenata i njihovu zastupljenost spram primjera koji pripadaju zapadnoeuropskoj umjetni£¿koj glazbi. Rezultati su pokazali da je zastupljenost primjera razli£¿itih glazba svijeta vi£¿e nego nedovoljna. Smatramo da je to velika prepreka interkulturalnom odgoju u nastavi glazbe jer se ve£¿ina nastavnika glazbe u op£¿eobrazovnim £¿kolama isklju£¿ivo ili najve£¿im dijelom koristi slu£¿beno odobrenim ud£¿benicima i pripadaju£¿im CD-ima. Ovim radom £¿eli se ukazati na potrebu interkulturalizacije va£¿e£¿ih CD-a za nastavu glazbe, odnosno implementaciju ve£¿eg broja primjera koji pripadaju razli£¿itim glazbama svijeta %K interkulturalizam %K gimnazija %K glazba razli£¿itih tradicija %K osnovna £¿kola %U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=335248