%0 Journal Article
%T Talenti nastavnika Veleu£¿ili£¿ta VERN¡¯ prema Gallupovom Clifton
StrengthsFinder 2.0 upitniku
%A Horvat
%A Boris
%A Vrhovski
%A Ivana
%J -
%D 2019
%X Sa£¿etak Cilj ovog rada je identificirati talente osobe iz Cliftonovog StrengthsFinder 2.0 upitnika koje se naj£¿e£¿£¿e pojavljuju kod nastavnika na Veleu£¿ili£¿tu VERN¡¯ i usporediti ih prema spolu, katedri kojoj pripadaju te involviranosti u poslovne procese. Nastavnici Veleu£¿ili£¿ta VERN¡¯ (N=59) ispunili su StrengthsFinder 2.0 upitnik i dobili svojih pet klju£¿nih talenata koji ih opisuju. Distribucija tema uspore£¿ivana je me£¿u nastavnicima prema spolu, pripadnosti odre£¿enoj katedri te prema £¿injenici ima li nastavnik osim akademskog anga£¿mana i dodatni anga£¿man u poslovnom procesu. Rezultati istra£¿ivanja pokazuju da profil nastavnika na Veleu£¿ili£¿tu VERN¡¯ ima sljede£¿e talente: U£¿enje, Odgovornost, Sakupljanje, Postignu£¿e i Me£¿uodnos. Nastavnice ne pokazuju zna£¿ajna odstupanja od dobivenog profila nastavnika, kao £¿to je to slu£¿aj kod mu£¿kih nastavnika. Prisutne su razlike me£¿u katedrama. Nastavnici s anga£¿manom u poslovnom procesu u potpunosti odgovaraju profilu VERN¡¯ovog nastavnika dok su kod nastavnika koji imaju isklju£¿ivo nastavni anga£¿man prisutna manja odstupanja
%K StrengthsFinder
%K Gallup
%K talenti
%K snage
%K nastavnici
%K u£¿enje
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=334352