%0 Journal Article
%T Povezanost morfolo£¿kih karakteristika i nastavne teme Vr£¿no odbijanje iz srednjeg odbojka£¿kog stava kod jedanaestogodi£¿njih u£¿enica
%A Babin
%A Bojan
%A Babin
%A Josip
%A Vlahovi£¿
%A Lidija
%J -
%D 2019
%R 10.15516/cje.v21i2.2929
%X Sa£¿etak Istra£¿ivanje je provedeno s ciljem utvr£¿ivanja povezanosti morfolo£¿kih karakteristika i reprezentativne nastavne teme Vr£¿no odbijanje iz srednjeg odbojka£¿kog stava iz nastavne cjeline Igre u slu£¿benom planu i programu Tjelesne i zdravstvene kulture za u£¿enice petih razreda osnovne £¿kole. U skladu s navedenim na uzorku od 152 u£¿enice u dobi od 11 godina (¡À 6 mjeseci) primijenjen je skup od 16 antropometrijskih mjera za procjenu morfolo£¿kih karakteristika i test motori£¿kog znanja Vr£¿no odbijanje iz srednjega odbojka£¿kog stava. Rezultati multiple regresijske analize pokazali su visok stupanj povezanosti prediktorskog skupa primijenjenih morfolo£¿kih varijabli s kriterijskom varijablom vr£¿no odbijanje iz srednjeg odbojka£¿kog stava (R = .44). Analiza parcijalnog utjecaja pojedinih morfolo£¿kih varijabli na zna£¿ajnost regresijskog modela pokazala je da statisti£¿ki zna£¿ajan doprinos pokazuju varijable ko£¿ni nabor le£¿a, srednji opseg grudnog ko£¿a, ko£¿ni nabor nadlaktice, opseg podlaktice, ko£¿ni nabor potkoljenice i dijametar ru£¿nog zgloba. Rezultati istra£¿ivanja pokazuju zna£¿aj odabira nastavne teme Vr£¿no odbijanje iz srednjeg odbojka£¿kog stava u programiranju nastave Tjelesne i zdravstvene kulture radi transformacije pojedinih morfolo£¿kih karakteristika, a s ciljem postizanja po£¿eljnih finalnih stanja u£¿enica i u postizanju boljih rezultata pri ocjenjivanju tog nastavnog sadr£¿aja
%K motori£¿ka znanja
%K ocjenjivanje
%K Tjelesna i zdravstvena kultura
%K planiranje i programiranje
%K u£¿enice petih razreda osnovne £¿kole.
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=328105