%0 Journal Article
%T Djeca rane dobi: uklju£¿enost s obzirom na razli£¿ite vrste motori£¿kih sadr£¿aja i multimedije tijekom njihove realizacije
%A Kostadin
%A Lucija
%A Mini£¿
%A Sanja
%A Petri£¿
%A Vilko
%J -
%D 2019
%X Sa£¿etak Cilj istra£¿ivanja je utvrditi sudjeluju li djeca rane dobi podjednako u svim ponu£¿enim vrstama motori£¿kih sadr£¿aja i razli£¿itim vrstama njihove realizacije koje omogu£¿uje i multimedija. Uzorak ispitanika £¿inilo je 63 djece prosje£¿ne dobi od 2,3 godine koja su poha£¿ala redoviti integrirani program u Dje£¿jem vrti£¿u Rijeka. Varijable su formirane tipovima motori£¿kih sadr£¿aja koji se mogu izvoditi tijekom kineziolo£¿kih aktivnosti: bioti£¿ko motori£¿ko znanje, kineziolo£¿ke igre, pripremne igre, motori£¿ki sadr£¿aj uz multimediju. Aktivnosti su snimljene videokamerom, a primijenjene su metode uklju£¿ivale promatranje i hi-kvadrat test. Rezultati pokazuju da postoji statisti£¿ki zna£¿ajna razlika u uklju£¿enosti djece u pogledu tipova motori£¿kih sadr£¿aja i primjene multimedije. Najve£¿a uklju£¿enost zabilje£¿ena je u sljede£¿im sadr£¿ajima: svladavanje prepreka, rukovanje objektima, individualne kineziolo£¿ke igre te op£¿e pripremne vje£¿be na mjestu, dok u kontekstu multimedije tijekom realizacije motori£¿kih sadr£¿aja djeca uglavnom preferiraju glazbu. Najmanja uklju£¿enost zabilje£¿ena je u sljede£¿im sadr£¿ajima: svladavanje otpora i timske kineziolo£¿ke igre. Kod planiranja kineziolo£¿kih aktivnosti u djece rane dobi potrebno je po£¿tivati njihov interes, £¿to £¿e pove£¿ati motivaciju i u£¿inkovitost pri organiziranoj tjelesnoj aktivnosti
%K preference
%K motori£¿ki sadr£¿aj
%K kineziolo£¿ke aktivnosti
%K rana dob
%K multimedija
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=337603