%0 Journal Article
%T Vi£¿ejezi£¿nost hrvatskih osnovno£¿kolaca na Facebooku
%A Filipan-£¿igni£¿
%A Bla£¿enka
%A Kitner
%A Edita
%A Sobo
%A Katica
%J -
%D 2016
%R 10.15516/cje.v18i0.2103
%X Sa£¿etak Internet kao najve£¿a svjetska mre£¿a me£¿usobno povezanih ra£¿unala podrazumijeva vi£¿ejezi£¿nost pa ona u najnovijim istra£¿ivanjima komunikacije na internetu zaslu£¿uje biti u fokusu tih istra£¿ivanja. Vi£¿ejezi£¿nost se, naime, u odre£¿enom smislu mo£¿e tuma£¿iti kao uporabu vi£¿e jezika ili varijeteta u nekoj situaciji. Autorice stoga u ovome radu progovaraju o vi£¿ejezi£¿nosti hrvatskih osnovno£¿kolaca na internetu, i to poglavito na Facebooku. One isprva provode istra£¿ivanje o vi£¿ejezi£¿nosti u£¿enika 7. razreda u trima hrvatskim £¿upanijama sjeverne i sjeverozapadne Hrvatske s obzirom na vertikalnu i horizontalnu vi£¿ejezi£¿nost. Sljede£¿i je cilj bio prou£¿iti izra£¿avaju li osnovno£¿kolci svoju vi£¿ejezi£¿nost (i to kako horizontalnu, tako i vertikalnu) i na Facebooku. £¿eljelo se istra£¿iti dolazi li u njihovoj komunikaciji na Facebooku do prebacivanja i mije£¿anja kodova, u kojoj su mjeri prebacivanje i mije£¿anje kodova zastupljeni te koji su razlozi prebacivanja i mije£¿anja kodova. Zaklju£¿ak je da su hrvatski osnovno£¿kolci u visokom postotku vi£¿ejezi£¿ni, i to kako s obzirom na vertikalnu tako i s obzirom na horizontalnu vi£¿ejezi£¿nost, te da je ona izra£¿ena i u njihovoj komunikaciji na Facebooku, pri £¿emu oni u svojoj komunikaciji u£¿estalo rabe prebacivanje i mije£¿anje kodova
%K Facebook
%K horizontalna vi£¿ejezi£¿nost
%K mije£¿anje kodova
%K prebacivanje kodova
%K u£¿enici 7. razreda
%K vertikalna vi£¿ejezi£¿nost
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=255587