%0 Journal Article
%T Elementi primjene kreativnosti u odgojno-obrazovnom procesu
%A Bero£¿
%A Ivan
%J -
%D 2018
%X Sa£¿etak Svrha je rada poku£¿ati odrediti i analizirati elemente odgojno-obrazovnoga procesa koji utje£¿u na primjenu kreativnosti kao na£¿ela i metode u odgoju i obrazovanju. Polazi se od teorijske pozadine situiraju£¿i analizirane elemente na kontinuumu utjecaja koji se kre£¿e od kraja na kojem se nalaze elementi £¿to onemogu£¿avaju primjenu kreativnosti do elemenata £¿to je poti£¿u u odgojno-obrazovnom procesu. Analiziraju se elementi proiza£¿li iz anketnoga istra£¿ivanja provedenoga sa studentima prve i tre£¿e godine preddiplomskoga te druge godine diplomskoga studija pedagogije (N=115) na Fakultetu prirodoslovno-matemati£¿kih i odgojnih znanosti Sveu£¿ili£¿ta u Mostaru. Na navedenom je uzorku potvr£¿ena sredi£¿nja uloga nastavnika kao poticatelja i prepreke ostvarenju kreativnoga obrazovanja, te se analizom dobivenih rezultata nastoje razjasniti uzroci opisanoga stanja koje pokazuje da prevladava mi£¿ljenje kako institucionalne odrednice £¿kole onemogu£¿avaju realizaciju kreativnoga obrazovanja. Postavlja se pitanje u kojoj mjeri dobiveni rezultati zrcale stvarna shva£¿anja ispitanika koja imaju snagu utjecaja na njihovu teorijsko-prakti£¿nu djelatnost, te koliki je utjecaj prevladavaju£¿ih shva£¿anja pedagogijske znanosti kojima su studenti izlo£¿eni tijekom studiranja. U zavr£¿nom se dijelu ukazuje na tendencije ekonomiziranja i instrumentaliziranja kreativnoga obrazovanja koje na taj na£¿in gubi legitimitet i svoju kriti£¿ko-transformacijsku osnovu. Izgubljenu osnovu zamjenjuje lju£¿tura apologije dominantne pragmatisti£¿ko-neoliberalne orijentacije u teorijskom i prakti£¿nom razmatranju, analiziranju i implementiranju pedagogijskih teorija, pripadaju£¿ih odgojno-obrazovnih na£¿ela te metoda usmjerenih na realizaciju kreativnoga obrazovanja u obliku na£¿ela i metode
%K instrumentalizacija kreativnosti
%K kriti£¿ka pedagogija
%K onemogu£¿avanje kreativnog obrazovanja
%K poticanje kreativnog obrazovanja
%K neoliberalizam
%K uloga nastavnika
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=318059