%0 Journal Article
%T POTICANJE SURADNJE U£¿ENIKA 3. RAZREDA OSNOVNE £¿KOLE
%A Dadi£¿
%A Sandra
%A Jan£¿i£¿
%A Antonela
%A Juri£¿i£¿
%A Klara
%A Lon£¿ari£¿
%A Anja
%A Mari£¿
%A Darija
%A Sma£¿il
%A Kristina
%A £¿uni£¿
%A Matija
%J -
%D 2018
%X Sa£¿etak U radu su prikazani aspekti razvoja i evaluacije suradni£¿kih odnosa me£¿u u£¿enicima, realizirani kao akcijsko istra£¿ivanje s u£¿enicima tre£¿eg razreda osnovne £¿kole. Provo£¿enje akcijskog istra£¿ivanja uvelike nam poma£¿e da u skladu s postavljenim ciljevima mijenjamo odgojno-obrazovnu praksu. Osnovni cilj istra£¿ivanja usmjeren je na poticanje u£¿enika na kvalitetnu komunikaciju, toleranciju i me£¿usobnu suradnju te u£¿eni£¿ko zadovoljstvo sudjelovanjem u radioni£¿kom obliku nastave. Rad na istra£¿ivanju odvijao se u dvije faze. U prvoj fazi akcijskog istra£¿ivanja osmi£¿ljavane su programske aktivnosti i sadr£¿aji, kao i organizacija pedago£¿kih radionica. U drugoj fazi akcijskog istra£¿ivanja paralelno su se odvijale realizacije aktivnosti i evaluacija samog procesa koja je obuhvatila ispitivanje mi£¿ljenja u£¿enika i kriti£¿kih prijatelja. Rezultati su pokazali kako u£¿enici vole raditi u timu te kako im nije problem pru£¿iti nekome pomo£¿ ili ju tra£¿iti od prijatelja. Nekolicina u£¿enika izjasnila se kako vi£¿e voli raditi samostalno. U£¿enici su nau£¿ili koliko je suradnja va£¿na u na£¿emu £¿ivotu te da zajedni£¿kim radom posti£¿emo £¿eljene ciljeve i razvijamo socijalne vje£¿tine koje nas definiraju ne samo kao u£¿enike nego i kao ljude izvan u£¿ionice
%K kvalitetna komunikacija
%K pedago£¿ke radionice
%K razredna nastava
%K suradni£¿ki odnosi
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=341402