%0 Journal Article
%T Analiza stavova i interesa u£¿enika srednjih £¿kola o prirodnim vrijednostima Me£¿imurske £¿upanije
%A Cindri£¿
%A Monika
%A Crn£¿ec
%A Dra£¿en
%A Mesari£¿
%A Mihaela
%J -
%D 2018
%R 10.32633/eb.4.5
%X Sa£¿etak Zada£¿a ekolo£¿ke edukacije je prenijeti poruku o zna£¿aju i nu£¿nosti o£¿uvanja prirodnih i drugih vrijednosti, a najmo£¿nijim sredstvom ekolo£¿ke edukacije smatra se interpretacija. Ve£¿ je za£¿etnik interpretacije Freeman Tilden istaknuo: £¿Interpretacijom do razumijevanja, razumijevanjem do po£¿tovanja, po£¿tovanjem do za£¿tite.¡° Kori£¿tenjem izravnih i neizravnih oblika interpretacije, od strane djelatnika Me£¿imurske prirode - Javne ustanove za za£¿titu prirode i dvoje nastavnika osmi£¿ljen je edukativni program £¿Mladi £¿uvari prirode Me£¿imurja¡°. Predmetni odgojno©\obrazovni program polazilo je £¿etrdesetak u£¿enika £¿estih i sedmih razreda osnovnih £¿kola s podru£¿ja Me£¿imurske £¿upanije. Program je realiziran kroz predavanja, radionice i terenski rad tijekom prolje£¿a 2009. godine s ciljem ekolo£¿ke edukacije u£¿enika o prirodnim vrijednostima Me£¿imurske £¿upanije i pove£¿anjem interesa za prirodoslovlje. Cilj ovog rada bio je utvrditi utjecaj programa £¿Mladi £¿uvari prirode Me£¿imurja¡° na razvoj pozitivnijih stavova o za£¿ti£¿enim dijelovima prirode na podru£¿ju Me£¿imurske £¿upanije te pove£¿anju interesa za prirodoslovlje. Stavovi u£¿enika ispitani su online anketom. U anketiranju su sudjelovali polaznici programa iz 2009. godine, a kao kontrolna skupina njihovi vr£¿njaci koji nisu sudjelovali u programu. U anketi se, osim stavova, ispituju i interesi iz podru£¿ja prirodoslovlja s posebnim naglaskom na za£¿ti£¿ene dijelove prirode. Istra£¿ivanjem je potvr£¿ena hipoteza da postoji razlika u interesu za prirodne vrijednosti Me£¿imurske £¿upanije izme£¿u polaznika programa £¿Mladi £¿uvari prirode Me£¿imurja¡° i nepolaznika. Tako£¿er, polaznici programa imaju ve£¿e znanje o prirodnim vrijednostima Me£¿imurske £¿upanije od nepolaznika
%K priroda
%K za£¿ti£¿ene prirodne vrijednosti
%K mladi £¿uvari prirode
%K stavovi o prirodi
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=315935