%0 Journal Article
%T Pristup drami i polo£¿aj drame u suvremenome srednjo£¿kolskom knji£¿evnom odgoju
%A Jozinovi£¿
%A Marina
%A Ljube£¿i£¿
%A Marko
%J -
%D 2018
%R 10.32728/tab.15.2018.27
%X Sa£¿etak Ovim radom istra£¿uje se polo£¿aj dramske knji£¿evnosti u nastavi Hrvatskoga jezika. U teorijskim razmatranjima posebni je naglasak stavljen na razli£¿ite motivacijske postupke koji se mogu primijeniti u nastavi dramske knji£¿evnosti, dok se empirijskim istra£¿ivanjem pomo£¿u posebno osmi£¿ljenog anketnog upitnika ispituje mi£¿ljenja i stavove srednjo£¿kolskih u£¿enika o polo£¿aju i odnosu prema dramskome tekstu. Zaklju£¿na razmatranja na tragu su novih metodi£¿kih koncepcija usmjerenih k ve£¿oj zastupljenosti dramske knji£¿evnosti te suvremenijim pristupima drami u hrvatskom £¿kolskom sustavu
%K recepcija
%K motivacija
%K dramski odgoj
%K literarni i teatrolo£¿ki pristup dramskome djelu
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=301743