%0 Journal Article
%T Upotreba likovnog izri£¿aja u analiti£¿ki orijentiranoj psihoterapiji djece i adolescenata
%A Gregura£¿
%A Stjepan
%A Ku£¿evi£¿
%A Zorana
%J -
%D 2020
%X Sa£¿etak U psihoterapiji djece i adolescenata £¿esto je nemogu£¿e ostvariti dostatnu i u dijagnosti£¿kom i terapijskom smislu zadovoljavaju£¿u verbalnu komunikaciju s pacijentom, stoga je potrebno poznavati odre£¿ene alate kojima se ona mo£¿e nadomjestiti. Najbolji primjer takvog alata je upotreba likovnosti, koju vrlo £¿esto koristimo, ne samo kao dijagnosti£¿ko, ve£¿ i kao psihoterapijsko sredstvo. Upotrebom, npr. slike i crte£¿a omogu£¿ujemo ventilaciju, tj. smanjenje tjeskobe, sublimaciju, uvid u nesvjesno funkcioniranje i dana nam je mogu£¿nost pra£¿enja terapije i razumijevanja terapijskog analiti£¿kog procesa. Interpretacija crte£¿a nikad nije jednosmjeran proces, ve£¿ zahtijeva dijalog terapeuta i pacijenta, te izvrsno poznavanje pacijenta. Tehnika je upotrebljiva za £¿iroki raspon psihopatologije kako u djece i adolescenata, tako i u odraslih. Ovim radom £¿elimo ukazati, kako na aktualnu prisutnost upotrebe crte£¿a i slike kao dijela psihoanaliti£¿ki orijentiranog psihoterapijskog procesa lije£¿enja djece i adolescenata na na£¿im prostorima, tako i na nezaobilazno zna£¿enje i nu£¿nost upotrebe ove tehnike u dijagnosti£¿kom i terapijskom smislu u dje£¿joj i adolescentnoj psihijatriji
%K dje£¿ji crte£¿
%K psihoterapija
%K psihodinamika
%K adolescenti
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=343778