%0 Journal Article
%T U£¿inkovitost strukturirane edukacije osoba sa £¿e£¿ernom bole£¿£¿u
%A Belan£¿i£¿
%A Andrej
%A Karanfilovski
%A Anita
%A Klobu£¿ar Majanovi£¿
%A Sanja
%A Rapai£¿
%A Jelena
%A £¿ituljski
%A Lara
%J -
%D 2019
%R 10.21860/medflum2019_221603
%X Sa£¿etak Cilj: Procijeniti u£¿inkovitost strukturirane edukacije za osobe sa £¿e£¿ernom bole£¿£¿u po pitanju napretka u znanju i redukcije glikiranog hemoglobina HbA1c. Ispitanici i metode: Istra£¿ivanje je obuhvatilo ukupno 102 pacijenta (20 sa £¿e£¿ernom bolesti tipa 1 i 82 sa £¿e£¿ernom bolesti tipa 2), prosje£¿ne dobi 60 godina (20 ¨C 80 godina), koji su u periodu od srpnja 2017. do sije£¿nja 2018. bili upu£¿eni u Dnevnu bolnicu za endokrinologiju, dijabetes i bolesti metabolizma Klini£¿kog bolni£¿kog centra Rijeka s ciljem provo£¿enja grupne strukturirane edukacije za osobe sa £¿e£¿ernom bole£¿£¿u. Polaznici su zamoljeni da ispune upitnik prije po£¿etka edukacije te po njenu zavr£¿etku. Upitnik se sastojao od 12 pitanja, od kojih je 11 bilo po principu to£¿nog/neto£¿nog odgovora, dok se posljednje pitanje iz upitnika odnosilo na pacijentovu samoprocjenu educiranosti o £¿e£¿ernoj bolesti (Tablica 1). Vrijednost glikiranog hemoglobina HbA1c mjerena je inicijalno te 3 mjeseca po provedenoj edukaciji. Za statisti£¿ku obradu podataka kori£¿teni su Microsoft Excel (Microsoft Office), MedCalc v12.1.3 (MedCalc Software bvba, Ostend, Belgium) i Statistica v13.3 (StatSoft Inc., Tulsa, Oklahoma, United States), a razina statisti£¿ke zna£¿ajnosti procijenjena je na P < 0,05. Rezultati: Po zavr£¿enoj edukaciji zna£¿ajno se povisio broj postignutih to£¿nih odgovora (4,1 ¡À 2,3 vs 9,3 ¡À 1,6, P < 0,001), snizila se vrijednost glikiranog hemoglobina HbA1c (8,0 ¡À 1,8 % vs 7,1 ¡À 1,3 %, P < 0,001) te utrostru£¿io broj polaznika koji su za sebe smatrali da su adekvatno educirani o £¿e£¿ernoj bolesti (28,4 % vs 84,3 %, P < 0,001). Zaklju£¿ci: Po provedenoj edukaciji zabilje£¿en je zna£¿ajan napredak u znanju, popra£¿en redukcijom glikiranog hemoglobina HbA1c od 0,9 %, £¿ime je dokazana u£¿inkovitost strukturirane edukacije
%K edukacija
%K glikirani hemoglobin A1c
%K samozbrinjavanje
%K £¿e£¿erna bolest
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=323483