%0 Journal Article
%T Socijalna kompetencija i antisocijalno pona£¿anje slijepih u£¿enika i u£¿enika tipi£¿nog razvoja
%A Bako£¿
%A Andrijana
%A Kalajd£¿i£¿
%A Olivera
%A Mastilo
%A Bojana
%A Peru£¿ica
%A Ranka
%A Vuksanovi£¿
%A Gorica
%A Ze£¿evi£¿
%A Ivana
%J -
%D 2018
%R 10.31299/hrri.54.1.3
%X Sa£¿etak Socijalna kompetencija podrazumijeva sposobnost postizanja vlastitih ciljeva, uz istovremeno odr£¿avanje pozitivnih odnosa s drugima. Kod osoba s o£¿te£¿enjem vida njezin zna£¿aj ogleda se u razvoju pozitivnog self-koncepta, vi£¿eg samopo£¿tovanja, asertivnijeg pona£¿anja i sposobnosti prihva£¿anja svog o£¿te£¿enja. Cilj istra£¿ivanja bio je ispitati razvijenost socijalne kompetencije i prisutnost antisocijalnog pona£¿anja slijepih u£¿enika i u£¿enika tipi£¿nog razvoja te njihovu me£¿usobnu povezanost, kao i povezanost ovih varijabli sa spolom i dobi u£¿enika. U istra£¿ivanju je sudjelovalo 60-ero u£¿enika u dobi od 12£¿£¿17 godina: 30 slijepih u£¿enika i 30 u£¿enika bez o£¿te£¿enja vida. Procjena socijalne kompetencije i antisocijalnog pona£¿anja provedena je kori£¿tenjem Skale za procjenu socijalnog pona£¿anja u £¿koli (School Social Behavior Scales; Merrell, 2002). Rezultati pokazuju da postoji razlika u razvijenosti socijalne kompetencije me£¿u dvjema skupinama u£¿enika u korist u£¿enika bez o£¿te£¿enja vida, dok glede ispoljavanja antisocijalnog pona£¿anja nisu utvr£¿ene razlike. Djevoj£¿ice su socijalno kompetentnije i ispoljavaju manje antisocijalnog pona£¿anja u odnosu na dje£¿ake u objema skupinama u£¿enika, dok razlika s obzirom na dob nije utvr£¿ena. Utvr£¿ena je zna£¿ajna negativna korelacija izme£¿u socijalne kompetencije i antisocijalnog pona£¿anja u objema skupinama u£¿enika. Dobiveni rezultati upu£¿uju na potrebu £¿to ranijeg prepoznavanja i pra£¿enja mogu£¿ih pote£¿ko£¿a te kreiranje i provo£¿enje odgovaraju£¿ih intervencija
%K socijalna kompetencija
%K antisocijalno pona£¿anje
%K slijepi u£¿enici
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=300078