%0 Journal Article
%T Utjecaj kontinuiranog provo？enja terapijskih vje？bi kod djeteta s neuromi？i？nom distrofijom – prikaz slu？aja
%A Lon？ari？
%A Iva
%A Mila？？evi？
%A Darko
%A Sekuli？
%A Tamara
%J -
%D 2017
%X Sa？etak Neuromi？i？ne bolesti (NMB) obuhva？aju bolesti perifernog neuromi？i？nog sustava kojima je glavno i zajedni？ko obilje？je gubitak snage uz hipotrofiju muskulature te posljedi？no smanjenje funkcija tjelesnih struktura, aktivnosti i participacije. ？Mi？i？na distrofija“ opisuje vrlo heterogenu grupu nasljednih i progresivnih skupina NMB-a. Jo？ uvijek nedovoljno istra？ena, kompleksna fenotipsko-genotipska korelacija mi？i？nih distrofija ne omogu？uje pouzdane dijagnosti？ke podatke, a time ni terapijske smjernice. Prikazom slu？aja bolesnice nagla？en je specifi？ni aspekt fizioterapijskog programa unutar svih izazova vezanih uz dijagnostiku i cjelokupnu rehabilitaciju. Prikaz obuhva？a analizu podataka dobivenih primjenom SOAP modela fizioterapeutske procjene. Funkcionalni status bolesnice objektivno je definiran manualnim mi？i？nim testom, Vignos i Brooke funkcionalnim klasifikacijama. Rezultati analize podataka u korelaciji su s trenutnim klini？kim istra？ivanjima te ukazuju da ciljane terapijske vje？be mogu unaprijediti funkciju mi？i？a i funkcionalnu sposobnost oboljelih pod uvjetom da se provode individualno, strogo dozirano te uz kontinuiranu evaluaciju. Na？ela dugoro？ne kontrole nad bole？？u isti？u odr？avanje mi？i？ne snage, pokretljivosti i funkcionalne neovisnosti koliko god je to mogu？e pove？avaju？i kvalitetu ？ivota. Anticipacija, prevencija i upravljanje komorbiditetima, kako onim o？ekivanim tako i ste？enim, predstavljaju glavni princip rada unutar sveobuhvatnog tretmana. Interdisciplinarnost predstavlja postulat u rehabilitaciji neuromi？i？nih bolesti gdje visoko motiviran tim uz bolesnika kao proaktivnog ？lana i roditelja ima klju？nu ulogu realizaciji terapijskih ciljeva
%K mi？i？na distrofija
%K pojasna mi？i？na distrofija
%K fizioterapija kod mi？i？ne distrofije
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=291673