%0 Journal Article
%T Povijesno-komparativna i hermeneuti£¿ka analiza djela C¨¦lestina Freineta i Mate Lovraka
%A Matijevi£¿
%A Milan
%J -
%D 2019
%R 10.21857/m16wjc6wz9
%X Sa£¿etak C¨¦lestin Freinet i Mato Lovrak bili su u£¿itelji otprilike u istim godinama tijekom 20. stolje£¿a. Mo£¿emo re£¿i da su £¿ivjeli i djelovali u isto vrijeme, izme£¿u 1919. i 1960. godine. U svom djelovanju i pedago£¿kim idejama imali su dosta sli£¿nosti. Postavlja se pitanje: tko ili £¿to je utjecalo da su imali dosta zajedni£¿kih ideja koje su obojica prakticirala u radu s djecom. Budu£¿i da su obojica £¿ivjela i djelovala u vrijeme pune afirmacije projekata i pravaca reformske pedagogije, vjerojatno je da su obojica prepoznala pedago£¿ke vrijednosti istih ideja iz tih projekata te su ih uspje£¿no kreativno primjenjivali u praksi. Freinet je bio poznatiji u ostalim dr£¿avama tada£¿nje Europe, a Lovrak je, osim prakticiranja tih ideja u u£¿ionici, dosta zanimljivo opisivao sve to u romanima za djecu i u£¿itelje, s temama iz £¿kolskog £¿ivota. Me£¿u zajedni£¿kim obilje£¿jima u njihovoj pedagogiji i didaktici u djelovanju istaknimo u£¿eni£¿ku samoupravu, suradnju me£¿u u£¿enicima, dje£¿ja prava, slobodno izra£¿avanje u raznim podru£¿jima, slobodne pismene sastave, u£¿eni£¿ko zadrugarstvo, u£¿enje otkrivanjem u poticajnoj okolini. Obojica su isticala slobodu kao va£¿no na£¿elo svih aktivnosti u£¿enika. Gledaju£¿i na odnose aktivnosti u£¿enika i u£¿itelja, obojica poznatih u£¿itelja i pedagoga slagala su se u tome da je najbolja ona £¿kola u kojoj su u£¿enici aktivniji od u£¿itelja, odnosno u kojoj je vi£¿e u£¿enja, a manje pou£¿avanja. Budu£¿i da su se svojim idejama i djelovanjem pribli£¿ili onome £¿to se danas naziva konstruktivisti£¿ka nastava, mo£¿e se zaklju£¿iti da su pridonijeli afirmaciji konstruktivisti£¿ke nastave i konstruktivisti£¿ke didaktike koja i danas privla£¿i pozornost u£¿itelja i pedagoga
%K dje£¿ja knji£¿evnost
%K dje£¿ja prava
%K konstruktivisti£¿ka nastava
%K reformska
pedagogija
%K u£¿eni£¿ka samouprava
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=342567