%0 Journal Article
%T KORI£¿TENJE I STAVOVI NASTAVNIKA O IGRIFIKACIJI U OSNOVNIM I SREDNJIM £¿KOLAMA
%A Hajdin
%A Goran
%A Plantak Vukovac
%A Dijana
%A £¿kara
%A Maja
%J -
%D 2018
%R 10.31784/zvr.6.1.14
%X Sa£¿etak Tijekom posljednjih nekoliko godina koncept igrifikacije je, zbog svog utjecaja na motivaciju i anga£¿man u£¿enika, privukao veliku pa£¿nju znanstvenika i u£¿itelja. Ovaj obrazovni pristup, koji uklju£¿uje mehanike igara koje se primjenjuju u nastavnom radu, uglavnom je istra£¿en u kontekstu visokog obrazovanja dok su istra£¿ivanja povezana s ni£¿im razinama obrazovanja rijetka. U radu su prikazani rezultati anketnog istra£¿ivanja provedenog me£¿u 124 u£¿itelja iz tri osnovne i dvije srednje £¿kole u Hrvatskoj. U£¿itelji su ispitivani o kori£¿tenju igrifikacije u svom nastavnom radu kao i o stavovima prema igrifikaciji op£¿enito. Rezultati istra£¿ivanja daju uvid u profile u£¿itelja koji koriste ili ne koriste igrifikaciju u realizaciji nastave te identificiraju mehanike i aplikacije koje se koriste. Prikazana su mi£¿ljenja u£¿itelja o tome koji su razlozi za (ne)uvo£¿enje igrifikacije u nastavu. Prema rezultatima istra£¿ivanja mogu£¿e je zaklju£¿iti kako je manje od polovine ispitanika upoznato s konceptom igrifikacije, te ga primjenjuje u svom radu. Rezultati istra£¿ivanja pokazuju da se ve£¿ina u£¿itelja upoznala s konceptom igrifikacije na osobnu inicijativu. Bodovi, zadaci i pri£¿e su mehanike igrifikacije koje ispitanici naj£¿e£¿£¿e primjenjuju u svom radu. Predmeti u kojima ispitanici naj£¿e£¿£¿e koriste igrifikaciju su matematika, hrvatski jezik te strani jezici. Tako£¿er, ispitanici se u visokom postotku sla£¿u s u£¿incima i utjecajima igrifikacije na motivaciju te anga£¿man u£¿enika, koji predstavljaju prednosti igrifikacije. Kao razloge za nekori£¿tenje igrifikacije ispitanici navode nedostatak vremena i formalne razloge, dok kao razloge za kori£¿tenje igrifikacije navode pove£¿anje motivacije i anga£¿mana u£¿enika, £¿to je zapravo i cilj koncepta igrifikacije
%K igrifikacija
%K u£¿itelji
%K osnovna £¿kola
%K srednja £¿kola
%K anketa
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=294324