%0 Journal Article
%T 注意缺陷多动障碍患儿社会技能缺陷的研究进展
%A 杜亚松 审校
%A 樊宁 综述
%J 中国儿童保健杂志
%D 2019
%R 10.11852/zgetbjzz2018-1162
%X 摘要 社会技能是个体后天习得的,在特定社会情境中与他人进行有效社会互动的行为,对儿童的社会化发展起到重要的作用。本文综述了注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的社会技能缺陷特征,并从行为、认知和情绪三个方面梳理了影响ADHD患儿社会技能表现的因素
%K 注意缺陷多动障碍
%K 社会技能
%K 操作性缺陷
%U http://manu41.magtech.com.cn/Jwk_zgetbjzz/CN/abstract/abstract3472.shtml