%0 Journal Article
%T 多元传播目的互动展品设计研究 ——以“行走的记忆”为例
%A 李纪红
%J 科普研究
%D 2019
%X 科技馆展品作为科技馆信息的主要载体，强调科学性与知识性、趣味性和娱乐性。目前科技馆展品 多为单一知识内容的传播，是否可以实现展项内容和表现手段并存传播的目的。此外，莫尔条纹动画作为视 觉现象中的一种特殊的形式，其趣味、奇特、矛盾等特点在产品艺术设计领域应用广泛，但在科技馆展品设 计中的应用却较少且存在局限性。如果能在展品设计中科学合理地运用这一原理，则有利于调动受众的兴趣、 增强受众的好奇心理、提高受众获取信息的能力。因此，本研究以建构主义学习观、格式塔心理学、透视学、 余晖效应为理论背景，将视错觉与人类进化过程相结合，设计制作名为《行走的记忆》的科技馆展品模型， 探讨将熟知的科学技术与抽象自然科学知识相结合的可能
%K 视错觉 莫尔动画 展品模型设计
%U http://kpyj.crsp.org.cn/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=201904012&flag=1