%0 Journal Article
%T 美国在线体育课程及其课程指南解析
%A 刘 珍
%A 孟 平
%A 曹　烃
%A 王 健
%A 黄爱峰
%J 首都体育学院学报
%D 2019
%R 10.14036/j.cnki.cn11-4513.2019.03.012
%X 摘要： 美国在线体育课程起步较早，为规范和促进在线体育课程的发展，美国国家运动与体育教育协会（NASPE）制定了《在线体育课程初始指南》。对美国在线体育课程的发展现状进行分析，并对《在线体育课程初始指南》的制定背景、具体内容和特点进行剖析，旨在为互联网+背景下我国学校体育的信息化建设提供参考。建议：我国应以“三通两平台”为依托，推进我国在线体育课程的发展；以教育信息化为契机，运用现代科技激活学校体育；以学生成长为目标，利用信息化手段促进体育学习；以课程质量为核心，凝聚多方主体力量发展在线体育课程
%K 在线体育教育
%K 美国
%K 课程指南
%K 启示
%U http://www.journals.net.cn/CN/10.14036/j.cnki.cn11-4513.2019.03.012