%0 Journal Article
%T MOOC背景下我国优秀运动员素质教育改革研究
%A 杨洋
%J 成都体育学院报
%D 2017
%R 10.15942/j.jcsu.2017.05.019
%X 摘要： 从我国优秀运动员素质教育遇到的瓶颈与MOOC的特点切入,通过MOOC的规模化、开放性、共享性、互动性的特点与我国优秀运动员素质教育的契合度进行分析,从构建优秀运动员网络式教学平台、形成素质教育的自组织体系、创新优秀运动员学习方式、培养优秀运动员自主学习能力等方面提出实施策略
%K MOOC
%K 优秀运动员
%K 素质教育
%K 教学改革
%K 教学平台
%K 学习方式
%U http://cdtyxb.cdsu.edu.cn/CN/10.15942/j.jcsu.2017.05.019