%0 Journal Article
%T 运动季教学模式的理论建构及应用研究
%A 高嵘
%A 高朗
%A 高航
%J 成都体育学院报
%D 2020
%R 10.15942/j.jcsu.2020.02.0017
%X 摘要： 依据《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》总体要求,通过文献资料法、逻辑推理法、实验法,以超大单元的运动季、课内外结合、技术课与竞赛课衔接、强化体能训练等方式方法改良运动教育模式,建构新型的运动季教学模式,并分析其对体质健康的促进效果。得出:运动季教学模式结构合理、方法优化、效果良好,有益于推进《意见》的落地,促进学校体育教学改革
%K 运动季
%K 运动教育
%K 运动技术
%K 运动竞赛
%K 体质健康
%U http://cdtyxb.cdsu.edu.cn/CN/10.15942/j.jcsu.2020.02.0017