%0 Journal Article
%T 标准化病人在中医学专业临床课程教学中的研究与实践
%A 佘建华
%A 储成志
%A 冯梅
%A 张薇
%A 查明宝
%A 王晓戎
%A 盛红
%A 邓沂
%J 甘肃中医药大学学报
%D 2013
%X 目的 评价标准化病人在高职高专中医临床课程教学中的作用。方法 随机抽取安徽中医药高等专科学校中医学2010级学生为研究对象,设4班为实验组、1班为对照组,实验组采取理论教学结合标准化病人教学,对照组采取理论教学加病案讨论的传统教学方法。理论及实践教学同步进行后,对2组学生进行平时、期中、技能及期末考核,比较2组学生各项考核成绩。结果 除期中成绩外,其余各项考核结果实验组均显著高于对照组(P<0.05或P<0.01)。 结论 在中医学专业临床课程教学中运用标准化病人,能显著提高学生的理论和实践水平,尤其能提高学生的实际动手能力
%K 标准化病人
%K 中医学
%K 临床课程
%K 教学方法
%K 综合考核
%U http://gszyxyxb.gszy.edu.cn/oa/darticle.aspx?type=view&id=20130131