%0 Journal Article
%T 外语教学法、教材及学习者三因素的统一
%A 韩磊
%J 甘肃中医药大学学报
%D 2000
%X 要达到教师对于教学方法、教材和学习者三个因素的统一,首先要明确教师的职责是①教学生知识, ②教给学生如何获取知识。其次要明确教师、教材和教学方法在外语教学中的作用。其三是为学习者创造一个良好的外语语言环境。摆脱教师被教材牵着走,学生被教师牵着走的被动局面
%K 外语教学法
%K 教材
%K 学习者
%K 统一
%U http://gszyxyxb.gszy.edu.cn/oa/darticle.aspx?type=view&id=20000137