%0 Journal Article
%T 篇章阅读新进展——多文本阅读理解本质特征分析
%A 林文毅
%J 应用心理学
%D 2018
%K 多文本阅读理解
%K 冲突信息
%K 文档模型
%U http://www.appliedpsy.cn/CN/abstract/abstract81.shtml