%0 Journal Article
%T 初中留守儿童的学业自我效能与学校适应：潜变量增长模型分析
%A 姜冬梅
%A 石雷山
%A 高峰强
%J 应用心理学
%D 2017
%K 初中留守儿童
%K 学业自我效能
%K 学校适应
%K 潜变量增长模型
%U http://www.appliedpsy.cn/CN/abstract/abstract57.shtml