%0 Journal Article
%T 参与体育活动学龄儿童视功能的年龄与性别差异
%A 张健
%A 潘景玲
%A 蔡赓
%A 谈强
%A 陈健
%A 陈钢
%A 周晟
%J 中国康复理论与实践
%D 2019
%R 10.3969/j.issn.1006-9771.2019.11.003
%X 摘要： 目的 分析参与体育活动儿童青少年年龄、性别与动态视敏度、静态视敏度的关系。方法 2018年5月至2019年9月，方便抽取学龄儿童1465例参与静态视敏度和动态视敏度测量。结果 6~9岁儿童动态视敏度随年龄增长而升高，11~14岁随年龄增长呈下降趋势；男生动态视敏度显著高于女生( t = 5.147, P < 0.001)。6~8岁儿童静态视敏度随年龄增长而下降，8~11岁呈波动式变化，11~14岁随年龄增长而下降，女生下降幅度较大。男生静态视敏度显著高于女生( t = 3.692, P < 0.001)。6~8岁儿童近视百分比随年龄增长而上升，8~11岁波动较大，11~14岁近视百分比大幅上升。年龄与动态视敏度低度正相关( r = 0.046, P < 0.05)，与静态视敏度中度负相关( r = -0.364, P < 0.05)，动态视敏度与静态视敏度呈中度正相关( r = 0.409, P < 0.05)。路径分析显示，年龄、性别不同程度直接或间接影响动态视敏度、右眼视力、左眼视力和静态视敏度。结论 男生视力总体优于女生；年龄与动态视敏度呈正相关。应根据年龄和性别发展差异，特别是视功能发展的敏感期，设计不同的体育锻炼方法，以提升体育锻炼改善青少年视功能的效果
%K 学龄儿童
%K 动态视敏度
%K 静态视敏度
%K 年龄
%K 性别
%K 体育锻炼
%U http://www.cjrtponline.com/CN/10.3969/j.issn.1006-9771.2019.11.003