%0 Journal Article
%T 高等职业教育“临床作业疗法”考核办法初探
%A 刘启雄，陈炜，陈璇，黄先平，李小玲
%J 中国康复理论与实践
%D 2011
%X 摘要： 高职课程考试是教学中的一个重要环节，直接关系到教学质量的优劣。为提高学生的学习效果，强化学生实践技能的掌握，我们针对目前高职考试中存在的问题，结合我院开办该专业5 年来的教学经验，对“临床作业疗法”的考核办法进行了一些改革，旨在促进高职康复治疗技术专业的课程教学质量的提高
%K 临床作业疗法
%K 考核
%K 改革
%K 高等职业教育
%U http://www.cjrtponline.com/CN/Y2011/V17/I5/491