%0 Journal Article
%T 学龄期脑瘫儿童构音障碍与瘫痪类型、运动功能、智力和语言发育水平的相关性研究
%A 阮景颜，代早荣，梁琪，李初阳
%J 中国康复理论与实践
%D 2012
%X 摘要： 目的分析学龄期脑瘫儿童的构音障碍与脑瘫类型、运动功能、智力及语言发育水平的关系。方法采用Frenchay 活动量表、粗大运动功能分级系统、韦氏儿童智力量表、语言发育评定法(S-S)对全校102 名脑瘫学生进行评估。结果与结论所有脑瘫学生均有不同程度的构音障碍，不同障碍程度在构音8 个分项的障碍表现不同。构音障碍的程度与脑瘫类型、智力水平及语言发育水平相关，与粗大运动障碍程度无关
%K 学龄期
%K 脑性瘫痪
%K 儿童
%K 构音障碍
%U http://www.cjrtponline.com/CN/Y2012/V18/I4/354