%0 Journal Article
%T 基于改进SOM模型的高校学生学习过程评价研究
%A 马守明
%A 郑 武
%A 程 晨
%A 周 祎
%J 软件工程
%D 2020
%X 摘 要: 对高校学生学习过程进行准确的评价,是提升学生学习效率、改进教师教学方法、完善学校教学管理的 重要环节。目前已经提出了多种数学模型来解决该问题,但这些方法均需要一定的先验知识且难以实现自学习。本文利 用SOM模型能在无监督、无先验知识的状态下对样本进行自组织的特性进行学习过程的评价,同时通过主成分分析, 提高了网络收敛速度和聚类准确性。实例分析表明:改进SOM模型能有效地进行学生学习过程的评价。
%K SOM模型
%K 学习评价
%K 聚类分析
%K 主成分分析
%U http://www.rjgczz.com/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20200514&flag=1