%0 Journal Article
%T 体育教师地位之殇与解决之策:对全面深化新时代体育教师队伍建设改革的建言（之一）
%A 李海燕
%A 毛振明
%A 邱丽玲
%A 陈 帅
%J 首都体育学院学报
%D 2018
%R 10.14036/j.cnki.cn11-4513.2018.04.009
%X 摘要： 为了深入贯彻落实十九大精神，2018年1月中共中央、国务院印发了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新时代国家教育战略的重要组成部分，是新时代倡导全社会“尊师重教”的重要举措。体育教师队伍建设是教师队伍建设中相对薄弱的环节，是教师队伍建设中的一个难点，也是关键点；因此，必须建立符合体育教师特点的教师队伍建设途径和方法，并且要加大力度和强度，找准重点和发力点。从体育教师的特殊性及体育教师出身的角度聚焦体育教师“地位”，分析体育教师队伍的地位现状和主要成因，从4个方面提出提升体育教师地位的策略：1）倡导全社会尊师重教；2）形成优秀人才争相从教；3）让教师人人尽展其才；4）促进好教师不断涌现
%K 《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
%K 教师地位
%K 体育教师队伍建设
%K 教学改革
%U http://www.journals.net.cn/CN/10.14036/j.cnki.cn11-4513.2018.04.009