%0 Journal Article
%T 新建本科院校向应用技术大学转型的困境、动力与策略
%A 赵斌
%J 重庆高教研究
%D 2015
%X 应用技术大学是新时期新建本科院校转型发展的战略选择。新建本科院校在向应用技术大学转型发展中面临四大困境：一是学术型高校的办学理念难以转变；二是对职业教育类型大学认识上的偏差导致观望；三是高水平“双师型”教师队伍缺乏；四是受行政化管理体制禁锢。要促进新建本科院校向应用技术大学顺利转型，不仅需要政策的大力引导和推动，更需要学校把转型内化为自身谋求发展的主动诉求。因此，新建本科院校一要转变教育模式，做好校本设计，二要进一步解放思想，更新理念，三要实施“双聘”制度，提升“双师型”教师的素质，四要创新管理体制，积极推动组织管理变革，从而促进新建本科院校转型发展
%K 应用技术大学
%K 转型
%K 新建本科院校
%K 办学理念
%K 管理体制
%U http://cqgjyj.cqwu.net/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=2015107&flag=1