%0 Journal Article
%T 移动学习助力高校课堂教学的应用探索与实践
%A 方明英
%J 重庆高教研究
%D 2016
%X 随着移动学习在社会各个层面的普及，如何利用移动互联网技术构建新的教学环境、拓展新的教学方式成为热点。移动学习应立足于高校课堂教学的实际，针对教学活动的课前、课中、课后3个阶段，设计辅助课堂教学的应用模式，并在实践基础上对实施效果进行初步评价。移动学习与课堂教学相结合，可以转变教学方式，优化课堂教学效果，提高学习效率
%K 移动学习
%K 课堂教学
%K 应用模式
%K 效果评价
%U http://cqgjyj.cqwu.net/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=2016052&flag=1