%0 Journal Article
%T 中国遗传学教学40年发展及展望
%A 卢大儒
%A 张根发
%A 张飞雄
%A 陈德富
%J 遗传
%D 2018
%R 10.16288/j.yczz.18-171
%X 摘要: 1978年以来,在中国遗传学会的指导和帮助下,中国遗传学教育工作者在遗传学教学体系、教材建设、教学内容、教学研讨、实验教学、新技术应用等方面进行了全面而系统的探索与改革,成效显著,促进了我国遗传学教育教学事业的大发展,为我国经济和社会发展培养了大批优秀的遗传学人才。本文总结了近40年来中国遗传学教学的改革成就,并对其未来的发展提出了建议,期待中国遗传学教学质量在新时代再上新台阶
%K 遗传学
%K 教学
%K 发展
%K 展望
%K 中国遗传学会
%U http://www.chinagene.cn/CN/10.16288/j.yczz.18-171