%0 Journal Article
%T 早期空间爬行运动训练对子鼠心理行为的影响
%A 张金龙
%A 杜开齐
%A 王亚莉
%A 王金福
%A 陈国军
%A 项春生
%A 齐江彤
%J 中国儿童保健杂志
%D 2015
%R 10.11852/zgetbjzz2015-23-03-13
%X 摘要 目的 观察早期空间爬行运动训练对子鼠心理行为的影响,为0~3岁婴幼儿运动方式促进心理行为发展提供理论依据。方法 25只新生鼠随机分为对照组(n=13)和运动组(n=12)。运动组进行早期空间运动训练4周。应用动物行为学平台(转棒仪和旷场试验)对36~37日龄子鼠进行心理行为测定。结果 1)运动组子鼠降落的潜伏期非常明显长于对照组(t=3.031,P<0.01);2)运动组子鼠跨格次数少于对照组(t=3.710,P<0.01);中心区域活动时间明显短于对照组(t=4.259,P<0.01);中心区域活动距离少于对照组(t=3.437,P<0.01);周边区域活动时间长于对照组(t=3.018,P<0.01);3)5 min时间分段分析显示运动组子鼠中心区域活动距离少表现在首5 min,活动时间短表现在后5 min。结论 早期空间爬行运动可使子鼠对新环境认知能力增加、情绪稳定和运动协调性明显增加
%K 空间
%K 爬行
%K 行为
%K 鼠
%U http://manu41.magtech.com.cn/Jwk_zgetbjzz/CN/abstract/abstract1804.shtml