%0 Journal Article
%T S-S语言发育迟缓评价法与Gesell发育评估量表在幼儿语言评定应用中的对比
%A 王朝晖
%A 梁静
%J 中国儿童保健杂志
%D 2017
%R 10.11852/zgetbjzz2017-25-05-24
%X 摘要 目的 通过与S-S语言发育迟缓评价法比较,评估Gesell发育量表言语部分在早期语言筛查中的价值。方法 选取2015年6月-2016年5月在西安市第四医院儿保科心理门诊就诊的儿童共130例为研究对象,男93例(71.54%),女37例(28.26%),年龄1.5~5岁,使用Gesell及S-S法进行评估。结果 1)整体一致性检验Kappa值0.639(P<0.05),灵敏度77.2%,特异性86.3%;2)轻度语言发育迟缓一致性检验Kappa值0.481(P<0.05)。3)按年龄分组进行S-S法评估,两组构成比差异有统计学意义(P<0.05),2岁前表达异常为主,2岁后理解异常比例增高。结论 1)Gesell发育量表可以作为较好的语言筛查工具。2)在语言评估中可将S-S语言发育迟缓评价法和Gesell发育量表结合使用,前者定性,后者可用于严重程度分级。3)应用Gesell发育量表对2岁前儿童进行语言筛查显示为边缘状态时,应进一步行S-S法明确
%K 语言
%K 发育迟缓
%K 评估
%U http://manu41.magtech.com.cn/Jwk_zgetbjzz/CN/abstract/abstract2742.shtml