%0 Journal Article
%T 农村学龄前留守儿童语音能力发展研究――以安徽省肥西县为例<br>-
%A 李慧敏
%A 邵一鸣
%J 《安徽大学学报》（哲学社会科学版）
%D 2018
%X 通过对安徽省合肥市肥西县的调查发现：农村学龄前典型留守儿童的语音能力最弱，非典型留守儿童次之，非留守儿童最强。儿童语音能力的发展会受儿童生理、心理、认知能力和家庭语言环境的综合影响。提高农村学龄前留守儿童的语音能力需要家长、幼儿园教师、政府和社会等多方共同重视，合力创建普通话语境。<br>
%K 农村学龄前留守儿童
%K 语音能力
%K 影响因素
%K 对策&lt
%K br&gt
%U http://ahdxzsb.paperopen.com/oa/DArticle.aspx?type=view&id=201800615