%0 Journal Article
%T 大学生创新能力问卷的编制<br>Formulation of college students’ creative ability questionnaire
%A 贺腾飞
%A 梁宝勇
%J 现代预防医学
%D 2018
%X 目的 在综合国内外相关研究并结合访谈与问卷调查的基础上,构建了大学生创新能力的理论维度,并据此编制了大学生创新能力问卷。方法 通过探索性与验证性因素分析等,形成40个条目构成的最终问卷。结果 研究结果表明,问卷包括创新基础能力和创新操作能力两个分问卷,创新基础能力包括知识学习、创新思维、观察能力、人际沟通、创新人格5个维度;创新操作能力包括提出问题、事物联系、顿悟创造、自省验证、市场转化5个维度。问卷的信效度指标良好,Cronbach’s α信度为0.91,效度主要拟合指标均大于0.90,RMSEA小于0.06。结论 问卷可以作为大学生创新能力的测量工具。<br>
%K 创新能力
%K 大学生
%K 信度
%K 效度&lt
%K br&gt
%U http://xdyfyxzz.paperopen.com/oa/DArticle.aspx?type=view&id=20181144