%0 Journal Article
%T 我国学前教育立法的现实诉求与基本问题观照<br>The Realistic Pursuit and Main Issues Focus of Preschool Education Legislation in China
%A 陈鹏
%A 高源
%J 陕西师范大学学报哲学社会科学版
%D 2017
%R 1672－4283(2017)06－0035－11
%X 学前教育是基础教育的先声、终身教育的开端、人生发展的起始阶段。面对我国学前教育办学经费匮乏、“入园难”“入园贵”、师资队伍建设滞后、办学秩序混乱等现实诉求，我国学前教育立法势在必行。学前教育立法必须坚持维护儿童的游戏权利，确保公益性、普惠性和公平性的立法宗旨，厘清国家、学校、家长和社会的权利（力）义务关系，建立健全办学体制、投入体制、师资体系、问责机制等各项保障制度，以期促进儿童健康成长和学前教育事业向前发展
%K 学前教育立法
%K 儿童中心
%K 游戏权
%K 权利义务配置
%U http://www.xuebao.snnu.edu.cn/show.aspx?t=zx&DID=4607