%0 Journal Article
%T 几种教学方法在高中物理教学中的应用探讨  <br>
%A 张文鑫
%J 华南师范大学学报（自然科学版）
%D 2018
%X 在高中物理的教学过程中，通常会遇到理论内容枯燥难懂、概念模糊易混，因此学生对学习物理课程的畏难情绪较为严重. 笔者根据多年以来的教学实践，总结出了5种教学方法：情景导入法、过程分析法、独立实验探究法、假设法、微观放大法. 这5种方法的教学效果显著，既可以塑造学生的核心素养、培养学习兴趣、领悟物理规律，也培养学生实事求是的精神，提高学生的团队合作意识. 这些教学实践符合时代要求，符合素质教育的要求.<br>
%K 高中
%K 学生
%K 物理
%K 教学方法
%K &lt
%K br&gt
%U http://journal.scnu.edu.cn:8080/jwk_xbzrb/CN/abstract/abstract4419.shtml