%0 Journal Article
%T 团队合作下的水污染控制工程课程设计成绩评定方法研究  <br>
%A 张发根
%A 李淑更
%J 华南师范大学学报（自然科学版）
%D 2018
%X 以学生成绩成正态分布的基本特征为依据，利用模糊综合评价法对小组成绩进行排序，在组内排序的基础上，对小组成员的成绩按照最大或然率进行划分，结合设计成绩和学生互评成绩的方式评定学生的最终成绩. 这种成绩评定方法有效提高了课程设计成绩评定的效率、公平性和公正性，也真实地评价了学生的平时表现，并为标准化成绩评定奠定了基础.<br>
%K 课程设计
%K 排序
%K 正态分布
%K 工程
%K 团队合作
%K &lt
%K br&gt
%U http://journal.scnu.edu.cn:8080/jwk_xbzrb/CN/abstract/abstract4385.shtml