%0 Journal Article
%T 高中数学概念课教学<br>
%A 李春平
%J 华中师范大学学报（自然科学版）
%D 2016
%X 随着数学新课程标准的颁布实施和新一轮课程改革的全面开展，数学概念课成为了高中数学教学中至关重要的一项内容，如何搞好新课标下数学概念课的教学呢？从以下四个方面进行了探讨：一是在体验数学概念产生的过程中认识概念；二是在挖掘新概念的内涵与外延的基础上理解概念；三是在寻找新旧概念之间的联系的基础上掌握概念；四是在应用数学概念解决问题的过程中巩固概念.<br
%U http://journal.ccnu.edu.cn/zk/CN/abstract/abstract6814.shtml