%0 Journal Article
%T 家校共育“润浸—悦读—对话—内化”阅读模式<br>
%A 熊晓燕
%A 刘雪莲&lt
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%A 熊晓燕
%A 刘雪莲
%J 华中师范大学学报（自然科学版）
%D 2015
%X 2011年4月我校参研的全国教育科学“十一五”规划课题“少年儿童自我管理习惯培养与社会适应的关系”课题结题后，又以“学校、家庭、社会共同培养学生阅读习惯和能力”研究为子课题，参加中国教育学会十二五科研规划重点课题“学校主导下的学校、家庭、社会合作共育模式研究”.我校课题组经过认真研究、撰写子课题方案，在全国、省课题组专家指导下修改，于2012年3月通过国家总课题组批准立项.经过三年的研究，我校总结了家校共育“润浸—悦读—对话—内化”阅读模式作为课题的主要成果，得到了省课题组专家的一致好评.<br
%U http://journal.ccnu.edu.cn/zk/CN/abstract/abstract7419.shtml