%0 Journal Article
%T 解析一次函数<br>
%A 任启胜
%J 华中师范大学学报（自然科学版）
%D 2016
%X 中学数学教师要引用学生身边的生活实际例子或现象，让学生运用一次函数的知识去进行解答，体现出数学知识与实际生活相联系的进行原则.因此，无论是选配例题，还是安排例题，都要考虑到学生的学习情况.<br
%U http://journal.ccnu.edu.cn/zk/CN/abstract/abstract6819.shtml