%0 Journal Article
%T 学龄儿童执行功能行为评定量表父母版的信效度
%A 钱英
%A 王玉凤
%J 北京大学学报（医学版）
%D 2007
%X ？目的:评价学龄儿童执行功能行为评定量表(brief)父母版在我国文化背景下的适用性.方法:选择按照美国《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(dsm-ⅳ)诊断为注意缺陷多动障碍(adhd)、按照《国际疾病和相关健康问题分类(第10版)》(icd-10)诊断为精神分裂症及孤独症的患者共216名以及附近中、小学的正常儿童311名为研究对象,请其家长填写brief、adhd-ⅳ父母问卷、conners及rutter量表,并对其中部分正常儿童和adhd患者进行rey复杂图形记忆、数字广度、连线测验、汉诺塔、stroop及流畅性测验评定.结果:(1)brief重测信度为0.68～0.89,内部一致性系数为0.74～0.96(除启动因子).(2)效标效度:brief与adhd-ⅳ等量表的诸多因子相关(r=0.41～0.64),正常组中brief与神经心理测验存在相关(r=0.32～0.41).brief抑制因子与rey复杂图形记忆的二次细节得分和stroop4式的字义干扰时间相关(r=-0.32,0.38);brief工作记忆因子与连线测验b式时间、倒背数字数、stroop4式的字义干扰时间相关(r=0.30,-0.39,0.41).病例组中brief与神经心理测验无相关关系.(3)结构效度:验证因素分析显示,brief2个纬度8个因子模型结构基本合理.(4)疾病鉴别度:在brief总分及各因子评分上,adhd-c、adhd-i、精神分裂症、孤独症组均显著高于性别、年龄匹配的正常组(z＝-3.17～-4.17,p＜0.01),其中adhd-c组的抑制、监控、转换因子评分显著高于性别、年龄匹配的adhd-i组(z＝-4.23～-4.59,p＜0.01).结论:brief父母版具有良好的信效度,适用于我国文化背景.
%K 执行功能
%K 量表
%K 可重复性
%K 结果
%U http://xuebao.bjmu.edu.cn/CN/abstract/abstract10166.shtml