%0 Journal Article
%T 师生互为主体模式的构建与实践
%A 杨朝凤？
%J 计算机科学
%D 2004
%X 关注计算机教育改革中出现的热点问题，探讨师专人才培养模式，将素质教育的理论认识转化为有效的可操作的模式，提出师生互为主体的教育教学模式，体现教师作为主体在教育教学过程中的主导作用，体现学生作为主体的主动参与和自我发展。
%K 素质教育主体模式过程变量主体计算机教育改革教学模式
%U http://www.jsjkx.com/jsjkx/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=10670992&flag=1