%0 Journal Article
%T 标准化案主:社会工作临床技能教育的新策略
%A 臧其胜
%J 社会学研究
%P 197-219
%D 2013
%X 中国社会工作教育规模日益扩大,而学生的临床技能却未显著提高。为缓解矛盾,本文提出回归基础教育,推动课程改革,借鉴临床医学技能教育中的“标准化病人”技术,引入“标准化案主”的发展策略,并对此进行了理论追溯与实践探索。研究认为,将来“标准化案主”课程实训模式应是一项制度性存在,而非社区或机构实习失灵时的补缺。
%K 社会工作
%K 临床技能
%K 标准化案主
%K 标准化病人
%U http://www.shxyj.org//Magazine/show/?id=865